深圳新聞網2025年12月4日訊（深圳特區(qū)報記者 林清容 通訊員 王桂花）近日，在巴西貝倫舉行的《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第三十次締約方大會（COP30）上，《2025美麗中國·綠色空間使用者典型案例集》發(fā)布，由深圳市仙湖植物園提供專業(yè)支持的中山市迪茵公學“植物科普探究園建設實踐”等案例入選，以中英文雙語形式面向全球發(fā)布，該案例是深圳市“植物園進校園”項目成果之一。

“2025美麗中國·綠色空間使用者”案例征集活動由生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心與大道應對氣候變化促進中心聯(lián)合發(fā)起、共同開展，本次評選活動全國共40家單位獲此殊榮，系統(tǒng)展現(xiàn)了中國普通民眾在生活、商業(yè)與公共空間中踐行綠色發(fā)展的創(chuàng)新實踐。

入選案例中，中小學僅占4席，中山市迪茵公學是深圳市“植物園進校園”項目簽約學校。據了解，該案例依托深圳市仙湖植物園的植物資源庫與科研優(yōu)勢，首創(chuàng)“仙湖科研+基礎教育”雙導師制，打造了華南首個校園集成型生境花園——十大主題植物科普探究園，使得校園的植被覆蓋率提升5%，涵蓋5類生態(tài)系統(tǒng)。同時，通過開發(fā)校本課程與“植物智慧探索卡”互動系統(tǒng)、建立班級認養(yǎng)制、設置植物科普點、“植物化石拓印”等特色活動，實現(xiàn)生態(tài)科普全覆蓋。項目優(yōu)先改造既有種植池，實現(xiàn)原有設施100%利用。學生設計苔蘚固碳、蜜源植物傳粉網絡，實現(xiàn)園區(qū)微生態(tài)閉環(huán)，成為“產學研用典范”。

今年，仙湖植物園專家團先后多次入校開展《氣候變化對人類活動的影響》《認識身邊植物的病蟲害》等專題科普講座，將植物園科研成果轉化為中學課堂的鮮活教材。